[admin]

О СМЫСЛАХ.
Рекомендации для учеников.

И новички и уже опытные ученики на своем Пути развития проходят этапы, когда возникает необходимость в ответах на вопросы о смыслах, целях и выборе. Постараюсь описать эти этапы и дать необходимые комментарии и рекомендации.

Начинающим. Этап выбора Пути.

Обычно на эзотерический Путь развития приходят по следующим причинам:

Причина 1. Поиск счастья, самоутверждения, достижение конкретных материальных целей и т.п. Желание решить свои проблемы со здоровьем, деньгами, отношениями и т.п. У женщин и мужчин мотивация отличается.

Для женщины по ее природе очень важны отношения (важна эмоция). Поэтому часто мотивацию женщины можно услышать через следующие фразы:

«Надоело быть одной, все делаю сама, сама зарабатываю, может в этой среде получится найти свою половинку», другой вариант «найти способ, как быстро стать привлекательной и успешной»

«Хочу найти высокодуховного партнера по своему уровню, все остальные меня уже не устраивают (даже бесят)»

«Все скучно и ничего нового, может здесь будет что-то интересное (найду себе применение)»

Для мужчины по его природе очень важны внешние достижения, эффективность, лидерство. Поэтому часто мотивацию мужчины можно услышать через следующие фразы:

«Начну заниматься магией (или куплю супер артефакты) и стану богатым и успешным».

«Обрету могущество и стану всех сильнее…», в другой вариации «и тогда они у меня узнают…» (желание взять реванш)

«У меня нигде не получается, может быть здесь что-нибудь получится»

«Я всего, что хотел, достиг (деньги, карьера и т.п.), это уже не интересно, ищу, где бы себя еще применить»

Совет: при этой мотивации важно сразу быть готовым, что все будет не совсем так, как вы себе это представляете (или совсем не так…). Почему? Ответ на этот вопрос будет дан ниже.

Причина 2. Желание познания и исследования. Поиск ответа на вопрос «Кто Я? Каковы мои возможности? Как устроен мир?». Разобраться в себе. Познание нового. Познание ради познания. Исследование ради исследования. На конкретный вопрос «А что тебе это даст?» часто ответ дать сложно.

Совет: здесь важно «заземляться» и как раз ставить материальные цели, т.е. подтверждать исследование практикой. В противном случае есть риск оторваться от реальностей материального мира. «Теория без практики мертва, практика без теории слепа»

Причина 3. Внутренний предел. Человек понимает, что настал некий предел. Дальше так продолжаться не может. Нужно все конкретно менять, и других вариантов нет. Путь открывается перед ним как предопределенность (выбор, который он сам как бы и не делал).

Совет: завершился определенный цикл вашей жизни и наступает следующий. Нужно принять Путь и следовать ему. Часто бывает, что подобная ситуация возникает, когда в прошлой жизни был взят определенный вектор развития и сейчас новая личность просто участвует в его продолжении.

Какая мотивация является вашей? Попробуйте послушать себя.

Как не разочароваться. Некоторые рекомендации из опыта.

Не зависимо от того, какая мотивация вас привела к поиску Пути дам несколько рекомендаций, которые, надеюсь, позволят сохранять Осознанность и правильно оценивать происходящие с вами изменения.

Цели не то, чем они кажутся. Что бы стать счастливым и обрести свои материальные и социальные цели вам придется серьезно измениться. Так сильно, что ваша первоначальная мотивация со временем отойдет на второй план. Путь развития предполагает наработку в себе именно тех качеств, которых не хватало для счастья и материальных достижений. Т.е. первичны не ваши цели, а качества сознания, которые позволят вам достичь этих целей, обладать всем необходимым и иметь желаемое окружение. Цели лишь являются теми маяками, которые показывают направления развития и мотивируют вас. Когда вы поймете, что наработанные качества являются самым главным (несгораемым) результатом в жизни, тогда уйдут ожидания и возможные разочарования. Есть Путь (т.е. возможность познавать себя) и это приносит счастье (представьте, на минутку, если бы такой возможности не было). Идущему открываются все возможности, он постепенно (со своей индивидуальной скоростью) достигает свои цели либо, избавляясь от иллюзии, пересматривает их. Первоначальная Цель перестает быть конечной точкой пути. Ее достижение просто подчеркивает, что необходимые качества наработаны (очередной экзамен пройден) и ты идешь дальше. На тему целей и желаний есть хорошая притча.

Однажды Мудрец, возвращался домой после паломничества в один из храмов Индии и повстречал в дороге юношу, идущего в том же направлении. Они познакомились и завели беседу о путешествии. Юноша стал рассказывать Мудрецу о чудодейственной силе стен храма, поклониться которому он ходил. Достаточно было кому-нибудь потереть ладонями камни стен, как все его желания тотчас же исполнялись.

— А исполнились ли твои желания? — спросил Мудрец. — И чего ты желал?

— Я желал здоровья, богатства и храбрости, так как именно этого мне всегда не хватало, — ответил юноша.

— Ну и как же ты их получил? — поинтересовался Мудрец.

— Дорога к храму была долгой и тяжёлой, но её тяготы закалили и укрепили моё тело. Я стал здоровее, — ответил юноша и продолжил свой рассказ.

— Однажды, уже в Индии, мне посчастливилось найти большой кувшин с золотом, и я стал богатым. Когда же до храма оставалось всего три дня пути, на меня напали разбойники, но я превозмог свой страх и обратил их в бегство. Так я получил всё, что пожелал.

— Как неразумно поступают люди, — сказал Мудрец,

— им надо было сделать священной дорогу, а не храм.

— Что может быть священного в дороге? — удивился юноша.

— А что исполнило твои желания, храм или всё-таки дорога? — спросил Мудрец.

Скорость у каждого своя. Есть поговорка «Человек полагает, а Бог располагает». Разочарование, обычно, возникает от формирования временных рамок достижения своих целей. Но надо помнить, что человек является маленькой частью огромного Мира. Изменения в тебе должны согласоваться во внешнем мире. На это нужно время. Ничего внезапно не возникает и внезапно же не исчезает. С одной стороны, с какой скоростью будешь меняться ты сам, настолько быстро Мир будет стремиться принять и реализовать эти изменения. С другой стороны, скорость твоих изменений ограничена рядом причин, таких как количество практик, скорость обработки и осознания информации, системой внешних связей (инерция Мира), энергией, которой ты обладаешь и причинами, тянущимися из прошлого (карма). Поэтому важно избежать крайностей. Не «объесться» информацией и практиками, но и не сидеть в ожидании и надеяться, что «великий гуру» на очередном занятии передаст в готовом виде все необходимые тебе качества. Используй любую возможность, чтобы практиковать (т.е. применять новый алгоритм), но следи за своим состоянием и состоянием своего социального круга. Учись отслеживать отзыв (отклик) на твои действия со стороны Мира. Если ты слишком разогнался, будут возникать тормозящие ситуации (в т.ч. по здоровью), учись их принимать не противясь. Если ты затормозил, возникнут обстоятельства требующие активных действий. Принимай и это. Делай все от тебя зависящее. Таким образом, постепенно ты выйдешь на оптимальный (срединный) Путь. В правильно построенной системе оптимальную скорость обучения задает учитель, открывая для этого возможности.

Принцип Дурака или Путь в тысячу миль начинается с одного шага. Ты не видишь весь Путь. Тебе описали этот Путь, но это пока не твой опыт. Прими описание на веру и попробуй получить свой собственный уникальный опыт, в чем-то совпадающий, в чем-то не совпадающий с описанием. Будь исследователем-практиком, но не беги «впереди паровоза». Практикуй по мере поступления информации. Не торопись. Зная о глобальных целях, уделяй внимание конкретным сиюминутным шагам, позволяющим приблизить эти цели. Если строишь дом, нельзя построить первый этаж без фундамента, а второй этаж без первого. Поторопишься сейчас, затормозишься в будущем. Каждый следующий шаг открывает тебе новые возможности и новые горизонты. Действуй пошагово. Все новое придет тогда, когда закончится старое. Имей терпение заканчивать.

На Бога надейся, но сам не плошай. Пусть материальные и социальные цели являются некими начальными «приманками» на Пути, но в то же время они играют роль индикаторов взятых качеств и вашей эффективности. Есть глобальный мировой закон «что вверху, то и внизу». Если у вас появилось какое-то качество, оно обязательно отразится в материальном (проявленном) мире. Соответственно, если в материальном мире ничего не меняется, значит наверху (т.е. в голове) процесс перехода количества в качество пока не завершен. Материальные цели важно выставлять, но относиться к ним, как к «тренажерам» для наработки качества, а их достижение расценивать как индикатор взятых качеств. Есть такое выражение «Если ваше желание еще не сбылось, значит, оно еще не оплачено». А чем оно должно быть оплачено? Вашим трудом, т.е. вашей энергией, вашим намерением, потраченным на реализацию этого желания. В процессе получения желаемого происходит наработка качеств. Мужчины и женщины нарабатывают одни и те же качества, но через использование разных алгоритмов. Женщины применяют свойственный их природе «инь» алгоритм, а мужчины «ян» алгоритм. В этом естественная гармония.

Роль Учителя. Если вы доверяете своему учителю, то тогда вы сможете у него чему-то научиться. Пройти тем же Путем, что и он, получив при этом свой личный опыт. Учитель создает Вероятность, т.е. пространство в котором можно двигаться. Он прошел определенный Путь и является хранителем вероятности. Как ледокол, прошедший через льды, открывает форватер для других кораблей. Когда учитель уходит, эта вероятность закрывается. На любом уровне развития нужен учитель. У самого простого крестьянина и у «самого великого гуру» есть учитель. Учитель задает высокую планку скорости развития. Демонстрирует возможность двигаться с такой скоростью в этом мире. Если вы находитесь в пространстве учителя (учебный форум, школа, Мероприятие), вы находитесь в его информационном поле и черпаете из него, знания, актуальные для вас в данный конкретный момент. Если вы задали вопрос и не получили ответа либо ответ вам не понятен, не торопитесь обижаться. В основе обид (так же как в основе спешки) лежат избыточное Эго и недоверие. На любой заданный в пространстве учителя вопрос вы получите ответ – в вербальной или невербальной форме. В виде совета или в виде ситуации. Мир имеет информационную природу. Не замыкайтесь в своей проблеме. Решения большинства проблем известны и ваша ситуация не является уникальной. Просто не бойтесь задавать вопрос, предварительно четко сформулировав его для самого себя.

Что делать если не получается? Если вы практикуете, то «не получаться» не может. Просто вы ожидаете на основе полученной информации, либо отзывов других учеников, получить определенный результат. Но абсолютно не обязательно, что в вашем случае этот результат будет именно таким, каким вам его описали. Практикуйте и подмечайте изменения, которые происходят внутри и снаружи. Особенно они видны на длинной дистанции, например, по прошествии года. Нужно регулярно фиксировать результат. Оглядываться назад, и на разнице «до» и «после» фиксировать разницу. Рецепт прост: практика, применение знаний в реальных жизненных ситуациях, отслеживание и фиксация пусть даже самого малого результата для укрепления веры в себя.

Опытным ученикам или о «Кризисе среднего возраста».

Бывают ситуации, когда ученики, обучающиеся уже не один год, нет-нет да задают себе вопрос: «А куда иду и что получаю от своего обучения?» или «Все побежали и я побежал, долго бежал, сейчас остановился понять, а туда ли мне было надо…».

Потеря ориентиров возникает от потери Осознанности и от нехватки энергии.

Возможные причины: информационный «перегруз», не построена система воплощения знаний на реальной практике, не структурированная система практик и их расписания, не выставлены маяки-цели (не происходит реализаций конкретных действий), нет своевременного восполнения энергии (отсутствуют практики биоэнергетики).

Биоэнергетическая практика. Она, безусловно, важна с самого начала Пути, но на определенном этапе развития она становится просто необходимой. Цигун или йога. Важно уделять обязательное внимание трем нижним чакрам. Это может быть посещение спортивного зала с тонизирующей нагрузкой (но не «качаться») на все группы мышц и обязательным бегом (минимум 30 мин.). Подобные практики должны выполнять не менее двух раз в неделю. Обязательно выберите для себя ускоренный комплект ежедневных утренних упражнений (до работы), например упражнение «Соединять воедино землю и небо» (знакомое большинству открытие центрального канала), «Дыхание почками» (активные почки основа женской и мужской энергетики) и «Ходьба на ягодицах» (кровоснабжение органов малого таза). Хорошо помогает включить эндокринную систему контрастный душ.

Осознанность как основа Пути. Перечитайте рекомендации для начинающих (особенно «Принцип Дурака» и «На Бога надейся, но сам не плошай»). Выставьте конкретные маяки-цели. Помните, что вы отрабатываете качества, через цели, как через тренажеры. Не ставьте временных рамок («Чисел не ставим, с числом бумага станет недействительной» Кот Бегемот). Цели делятся на глобальные и текущие. Через текущие (локальные) цели вы идете к глобальным. Для ученика глобальной целью (смыслом) является Сборка личности. Локальные цели это пошаговая отработка необходимых для Сборки личности качеств. Именно эти локальные цели (маяки-цели) связаны с материальным миром. Например, решая разобраться с регулярно возникающими негативными ситуациями или проблемами со здоровьем, вы начинаете прорабатывать 16 Аркан. Или поставив целью купить квартиру (машину и т.п.), расширить бизнес или построить семью, вы прорабатываете 15 аркан (в инь или ян аспекте, в зависимости от пола). Вы можете поставить целью научиться исцелять людей или нести им новые знания, и вокруг вам начнут складываться нужные ситуации. Цели вполне материальные, и подтверждаемые в реальности, но при этом ваше сознание обретает новые «несгораемые» качества. Фиксируя в своем сознании получаемые результаты (у меня получается это и это) вы двигаетесь к глобальной цели («посвященный собирает мозаику»). Постройте для себя расписание практик (работа с внешними ситуациями, внутренняя работа в режиме медитации) с регулярной отработкой полученного на занятиях материала. В медитации работайте со своим «Я» (Ядром личности), старайтесь разложить новые знания «по полочкам», т.е. согласовать с уже имеющейся структурой. Сформируйте для себя набор алгоритмов воздействий при работе с ситуациями и здоровьем. Эти алгоритмы фактически становятся вашими заклинаниями (способом менять договор). Отрабатывайте эти алгоритмы, не забывая проверять, что нового к ним можно добавить из базы новых знаний. Будете меняться вы, будут меняться и алгоритмы взаимодействия с Миром.

Регулярная медитация. Приведу некую формулу для регулярной медитации (например, перед сном). Она позволяет видеть Путь, несмотря на смену ситуаций и настроений.

Человека можно сравнить с маленькой клеточкой большого живого организма, который мы называем Система. Человек имеет двойственную природу. С одной стороны он – личность, с другой он – Система. Функционирование личности это лишь малая временная «обслуживающая» часть системного процесса, который называется Сознание. Поэтому в каждом человеке есть огромная неизведанная часть. Расширяя границы своей личности путем получения новых знаний и опыта новых состояний, вы делаете доступным для своего восприятия «системную» часть себя. Переходите от «урезанного» режима функционирования к полноценному. Осознание Себя. Стоит ли прикладывать усилия, ради возможности быть Собой, личный выбор каждого.

Состояние Осознанности это очень не просто. Это работа. Но в Системе нет ничего простого. Есть иллюзия простоты, но это только видимая часть «айсберга». Все, что через некоторое время можно назвать «простым», нужно предварительно с большим трудом собрать из тысяч маленьких кусочков в одно целое (Осознать). Тот, кто берет на себя этот труд и ответственность, как бы говорит Системе – «Я хочу и могу помнить» (Я Готов). И Система переключает его в другой режим (другой договор) с другими правилами игры. Тех, кто перешел в другой режим, называют магами. Этот переход нужно заработать, собрав необходимое количество качеств, раскрывая неизведанную часть Себя. Это и есть Путь.

Как ты реализуешь движение по Пути не важно. Можно заниматься бизнесом, лечить людей, решать чьи-то ситуации, делать артефакты, создавать семью и рожать детей, путешествовать, быть клерком, состоять на службе, быть ученым, учителем, инженером – это все не важно. Магия это способ взаимодействия с Миром. Он может быть применен в любой деятельности. Мир устроен очень мудро. Он дает необходимые возможности, стоит только пожелать. В вас есть все необходимое, что бы строить диалог с Миром.

Александр К., 09.2015 (Объединение "Круг Силы", www.magkrug.ru)

[admin]

Восприятие выше анахаты

Точка Сборки в области вишудха-чакры, уже начиная с области между анахатой и вишудхой, соответствует уменьшению эмоциональной реакции на события. Это часто пугает адепта, т.к. человек привык стремиться получать положительные эмоции. Стремлением к положительным эмоциям пронизана жизнь первых трех каст, отсюда выражение: "Человек создан для счастья, как птица для полета". Только вот счастье в разных кастах разное, и механизмы его достижения разные. Внизу это в большей степени телесные удовольствия. На анахате - это поиск гармоничных состояний. На вишудхе - это поиск правильных = оптимальных = красивых решений, здесь адепт находится под воздействием сефиры Тиферет (Красота) и этим обусловлено его состояние.

Сефира Тиферет находится на прямой связи (через 3 БА) с сефирой Кетер (Корона), которая соответствует понятию Творца. Творца, который своим сознанием породил этот мир. Увидел его среди бесконечного множества других вариантов мира и реализовал его. Творца, часть которого несет каждый объект этого мира по принципу фрактала. Фрактал - сложная геометрическая фигура, обладающая свойством самоподобия, то есть составленная из нескольких частей, каждая из которых подобна всей фигуре целиком. Находясь на прямой линии с Кетер, сефира Тиферет отражает высший принцип красоты, т.е. такое состояние мира, в котором он является оптимальным, жизнеспособным, адекватным относительно множества факторов, видимых Творцом в данный конкретный момент. Это состояние оптимальности передается Адепту.
Представьте себе физика или математика, который пытается описать и формализовать некий процесс. Он собирает экспериментальные данные, он наблюдает за процессами, он обрабатывает огромные массивы информации, он собирает из паззлов картину. И вот он, момент истины, все паззлы сошлись, встали в единую цельную картину. Исчезло ощущение чего-то избыточного или недостаточного, исчезло ощущение кривизны своей собственной мыслеформы. Появилась красивая формула: Е=мс2 . Короткое простое выражение, описывающее целую совокупность процессов. Все красивое - простое (но не наоборот). Оно вызывает ощущение простоты, но и колоссального внутреннего объема одновременно. Ощущение того, что красивый объект просто часть этого мира, он настолько оптимален и адекватен, что всеми своими гранями сопрягается с тканью мироздания. Он связан с миром по всем параметрам. Он и есть Мир. И в этом его Сила.

В состоянии Красоты адепт порождает красивые мыслеформы, имеющие Силу. Адепт не просто смотрит на Мир, а он каждую секунду его формирует. Он встраивает свои мыслеформы в текущую ткань бытия и структурирует, изменяет его своим сознанием. Отсюда Адепту на вишудхе становится доступным целительство Словом. Слово - это отражение мыслеформы, это действие наружу, это материализация рождённой мыслеформы. Путевка в жизнь. С уровня вишудхи Адепт превращается в Мага, он становится ответственным за окружающую его реальность. Ответственность порождает дисциплину сознания. На этом уровне ценится способность решить ситуацию Красиво, т.е. оптимально, построить правильную мыслеформу, которая цепляет мир здесь и сейчас, научиться видеть тонкую грань между красивым и некрасивым, оптимальным и не оптимальным. Это приносит удовлетворение, и на уровне 4.2. является неким аналогом "счастья" в понимании нижних уровней, но это не счастье, в общепринятом понимании. Это состояние шахматиста, который серией правильных и каждый раз адекватных ходов, довел партию до победы. Состояние ученого, нашедшего простую формулу, описывающую сложные процессы.

Поиск оптимальных путей решения ситуации это способ проработки вишудхи и закрепления на уровне. Через вишудху течет ткань бытия и сплетается по принципу красоты в сознании Адепта в оптимальные цепочки решений (событий). Подобно искусному ткачу, Адепт 4.2. учится создавать из ткани бытия устойчивые, жизнеспособные формы. Тому, кто не понял принципа Красоты, выше не пойти. Он не будет обладать Силой, т.к. его сознание не будет цеплять Мир в полной мере.

Александр К., август 2011